Reunindo uma rica gama de instrumentos psicopedagógicos e propondo uma metodologia consagrada pela reflexão e prática de profissionais experientes e atualizados, Avaliação psicopedagógica é fonte de estudo e consulta obrigatória para estudantes em formação e profissionais preocupados com sua qualificação constante junto a crianças, adolescentes e adultos com necessidades educacionais especiais.

Sumário

Primeira parte

1. A avaliação psicopedagógica

2. A demanda de avaliação psicopedagógica

3. Técnicas e instrumentos de avaliação psicopedagógica

4. A entrevista com os pais, os professores e os alunos

5. Avaliação psicopedagógica dos alunos e trabalho em rede

6. Avaliações psicopedagógicas por demanda administrativa - elaboração de pareceres e informes

Segunda parte

7. A avaliação psicopedagógica dos alunos com um ambiente social desfavorecido

8. A avaliação psicopedagógica dos alunos que apresentam dificuldades de comunicação e linguagem

9. A avaliação psicopedagógica dos alunos estrangeiros recém-incorporados ao sistema educacional

10. A avaliação psicopedagógica dos alunos escolarizados com perda auditiva na modalidade oral

11. A avaliação psicopedagógica dos alunos com déficit de visual

12. A avaliação psicopedagógica dos alunos com deficiência motora

13. A avaliação psicopedagógica dos alunos com problemas e transtornos emocionais e de conduta

14. A avaliação psicopedagógica dos alunos com dificuldades na aprendizagem da língua escrita

15. A avaliação da matemática

16. Aproximação da avaliação das altas habilidades e dos talentos

17. A avaliação dos alunos com deficiência menta