Sumário

Introdução

Capitulo I: Educação Inclusiva: breve histórico

1.1: Propostas de Inclusão no século XX.

1.2: Impulsos aos movimentos de inclusão no século XX.

1.3: Um pouco mais de história sobre inclusão no século XX.

1.4: História e legislação vigente no Brasil sobre inclusão.

1.5: Perspectivas educacionais a partir da Declaração de Salamanca: Educação para todos.

Capítulo II: Novas aprendizagens e inclusão no século XXI.

2.1: Igualdade e Diferença: uma discussão em torno da alteridade.

2.2: Pré-conceitos e Inclusão em debate.

2.3: Ações e intervenções inclusivas: as reflexões necessárias.

Capítulo III: Saberes e práticas na/da diferença: estratégias formativas.

3.1: Formação humanística em Educação.

3.2: Contribuições atuais da Psicopedagogia aos processos de Inclusão.

3.3: Competências e habilidades no contexto educacional atual.

Conclusão

Temas para não-concluir, mas para fomentar discussões no tempo e no espaço de ser e aprender com as diferenças.

Anexos

Sugestões de sites, documentos, declarações e legislações sobre a temática inclusão.