"Neste livro, Maria Teresa Eglér Mantoan e Rosângela Gavioli Prieto adentram os labirintos da inclusão escolar analisando, com muito rigor científico e competência, suas diferentes facetas. No diálogo que estabelecem, abordam pontos polêmicos e controvertidos, que vão desde as inovações propostas por políticas educacionais e práticas escolares que envolvem o ensino regular e especial até as relações entre inclusão e integração escolar.

Para além de um respeitável debate acadêmico, os conceitos, idéias e valores contidos nesta obra são um verdadeiro convite à uma reflexão sobre nossas crenças e práticas, que muitas vezes acabam por nos distanciar de uma escola e de uma sociedade inclusivas. Entre pontos e contrapontos, as autoras transitam por caminhos insólitos e apresentam elementos profícuos para a construção de novos conhecimentos e de práticas educativas com vistas à plena inclusão escolar."

Sumário

1. Parte I ? Inclusão escolar

2. Igualdade e diferenças na escola: como andar no fio da navalha

? A questão igualdade-diferenças

? Fazer valer o direito à educação no caso de pessoas com deficiência

3. Atendimento escolar de alunos com necessidades educacionais especiais: um olhar sobre as políticas públicas de educação no Brasil

? Princípios, concepções e relações entre inclusão e integração escolar

? As condições de atendimento escolar para os estudantes com necessidades educacionais especiais no Brasil

? Formação de profissionais da educação para trabalhar com o atendimento de alunos com necessidades educacionais especiais no sistema regular de ensino

4. Parte II ? Pontuando e contrapondo

5. Parte III ? Entre pontos e contrapontos