A Construção de Sentidos na Escrita do Aluno Surdo
Plexus
Discute a questão da linguagem na educação do surdo, com base nas proposições de Vygotsky e Bakhtin, tomando como foco para a análise de redações de surdos os aspectos coesivos e o sentido do texto por meio dos enunciados e da continuidade temática.
Percebe-se a interferência da LIBRAS, isto é, a condição bilíngüe - oral e de sinais - intervindo na instância interativa dos textos escritos.
- Editora:
- Plexus
- Autor:
- Silva
- Ano:
- 2001
- Edição:
- 1
- Número de páginas:
- 105
- Acabamento:
- Brochura
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