A Construção de Sentidos na Escrita do Aluno Surdo

Plexus

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Discute a questão da linguagem na educação do surdo, com base nas proposições de Vygotsky e Bakhtin, tomando como foco para a análise de redações de surdos os aspectos coesivos e o sentido do texto por meio dos enunciados e da continuidade temática.

Percebe-se a interferência da LIBRAS, isto é, a condição bilíngüe - oral e de sinais - intervindo na instância interativa dos textos escritos.

  • Editora:
  • Plexus
  • Autor:
  • Silva
  • Ano:
  • 2001
  • Edição:
  • 1
  • Número de páginas:
  • 105
  • Acabamento:
  • Brochura