Aprendizagem e desenvolvimento das habilidades auditivas

Esta obra objetiva auxiliar educadores e demais profissionais interessados na prática da educação infantil e séries iniciais, possibilitando uma base de trabalho mais consistente no que diz respeito a habilidades auditivas e aprendizagem. Tal preocupação e desejo deste livro foram resultantes da constatação de baixos níveis destas habilidades e comprometimentos decorrentes nos processos de codificação, decodificação e organização durante anos de atuação profissional, bem como de diversas e persistentes solicitações de orientações práticas no contato com diversos educadores e profissionais de áreas afins sobre o tema.

Os inúmeros exercícios constituem atividades práticas que os educadores e os demais interessados poderão conhecer e utilizar concretamente.

Dessa forma, o livro dá suporte à díade teoria-prática, trazendo ao leitor um roteiro rico, prático e eficaz para trabalhar na estimulação, na prevenção de dificuldades e, também, na intervenção direta de questões relacionadas à linguagem expressiva, à aquisição e ao desenvolvimento do processo de leitura e escrita.

SUMÁRIO

PREFÁCIO

APRESENTAÇÃO

INTRODUÇÃO

1. DESENVOLVIMENTO E PROCESSAMENTO AUDITIVO

2. RELACIONANDO AUDIÇÃO E APRENDIZAGEM

2.1 Sugestões de como pais e professores podem ajudar

3. ESTIMULANDO O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM POR MEIO DAS HABILIDADES AUDITIVAS

3.1 Cuidados, sugestões e orientações úteis a serem observados e praticados

3.2 Sons produzidos pelo corpo humano

3.2.1 Vamos produzir sons

3.2.2 Atividades corporais: trabalhando linguagem, corpo, espaço e tempo

3.3 Consciência auditiva

3.4 Localização auditiva

3.5 Identificação auditiva

3.6 Atenção auditiva

3.7 Memória auditiva

3.8 Memória auditiva sequencial

3.9 Discriminação auditiva

3.10 Análise-síntese auditiva/ Consciência Fonológica

3.11 Processamento temporal: frequência, intensidade, volume e duração

REFERÊNCIAS